嗨，我是Lawrence（李泽辉）——一名热情和富有创意的交互设计师。我在澳大利亚悉尼大学攻读了交互设计的学士和硕士学位。
爱好
我喜欢绘画、写诗和小说、摄影、编辑和音乐……
加入硕士课程的期望：
当我在攻读本科学位时，我就像一个对互动设计领域一无所知的孩子。这是探索这个领域的过程，我接触到了许多，许多与这个领域相关的技能。
当我开始进入硕士学位时，我了解了适合我的方向，我想在这个领域获得更深入的专业认知和技能。作为一个更专业的人，我可以提升我的设计逻辑和我的问题解决方式。
关键学习经验：
为了成功的项目，仅仅依靠我们的认知和专业技能仍然不足以解决问题，因为问题是全面和多元化的。学习如何将知识和技能应用于实际案例，与他人直接合作，以及拓宽我们对问题的理解是非常重要的。不同类型的团队成员在团队中所能提供的能力，以及通过沟通和协作而产生的团队合作，都是我在硕士学习期间期望获得的宝贵经验。
最后但同样重要的是，我作为设计师需要批判性思维，这是我成为更好的设计师所需要的能力，也是我解决社会问题和提升行业价值所需的能力。
获得的三项实用技能：
1. 用户研究和需求分析：这是所有项目开始时需要做的工作，通过更多的文献、用户访谈和问卷调查。从问题的表面探索用户需求的核心本质，并将问题转化为可依靠设计解决的机会。从用户的痛点出发，设计出符合用户需求的解决方案。
2. 原型制作与迭代：这是一个重要的过程，逐步将概念转化为有效的解决方案。在我们理解用户需求后，按照设计制作相对简单的原型以进行用户测试。帮助我们获得更多建议，使我们的产品能够更有针对性地满足用户的真实需求。通过持续的测试和迭代，低保真的原型逐渐转变为更真实的高保真原型，成为真实而可行的解决方案。
3. 团队合作与项目管理：在与不同团队成员合作的过程中，这是一项确保我们项目进展和完成的重要技能。与不同思维技能和背景的团队成员进行有效沟通，可以避免思想冲突，明确的分工能使每位团队成员充分发挥其优势，为项目做出更高效的贡献。同时，我也学会了管理项目过程和分工，质量控制也是项目中不可或缺的一部分。
关键学习经验：
1. 用户中心设计：这是一种设计思维，强调设计过程围绕用户进行。共情、定义、构思、原型制作和测试的阶段围绕用户的行为、目标和痛点展开。我学会了在开发初期深入调查用户的需求，并将这些调查分析的结果转化为视觉和实用的设计解决方案，以人性化这些结果。
2. 上下文设计：上下文设计方法是在用户真实环境中进行观察和分析。通过观察用户在使用过程中的潜在行为、情绪和表情，并捕捉这些细节，以反映他们的痛点和需求，从侧面和深层次获取原型产品迭代的方向。根据这一理论，我学习到挖掘更多痛点不应仅限于访谈和问卷调查，而是一种更客观和真实的方法。
3. 可用性和无障碍性：在交互设计中，可用性和无障碍性是决定产品是否易于使用和用户友好的标准。我学会了在设计过程中，应该以包容的心态看待设计，考虑更广泛群体的需求，使产品能够帮助不同群体的人使用和访问，从而使产品更加广泛。